Continúo explorando Evernote:

No todo sucede como uno cree:

https://www.evernote.com/shard/s309/res/12ed6264-8488-428c-a1cc-652a0dfbd9fa.gif?resizeSmall&width=784

UFFFF !!!! Me metí en Zotero e instalé Evernote...
De paso anduve viendo como vincular mis cuentas de correo.
Si no fuera por  TRAL, no me hubiera activado para explorar cuestiones incluso elementales...

Reflexionando sobre TRAL

¿Qué cosas (ideas, actividades, etc.) lo han enganchado con TRAL?

En principio, entender y experimentar nuevas formas de aprendizaje en red, y tener una motivación para aprender a usar la tecnología a través de las tareas.

¿Qué cosas (ideas, actividades ,etc.) han sido obstáculos en TRAL? ¿Puede precisar cuáles son los aspectos que limitan su participación (intensidad, relevancia, etc.)?

Así como me engancha TRAL, también me desengancha por el tiempo que me lleva.
No logro saber utilizar tantas herramientas. Intenté con Zotero-Mendeley y para eso necesitaba Firefox, yo tenía Google Chrome e Internet Explorer... Instalé Firefox y ahora tengo  todo configurado de una manera tan distinta que no se donde están mis cosas y ni podía ni entrar en mi blog... y ya no puedo investigar Zotero...
Por lo relatado, mi principal obstáculo es la frustración e impotencia para ir resolviendo los problemas que se me presentan a cada paso. Trato de compensarlo con perseverancia... y así se me va mas tiempo del que dispongo.
Por ahora sigo, porque siempre se aprende algo: por lo menos se que existe un sin número de herramientas que no se usar!

NIVEL 2

AMPLIANDO MI APA:

Quiero contarles el gran desafío que significa para mí continuar participando de TRAL.
Mi tendencia natural es a leer, escuchar, observar, aprender... y poco a escribir, comentar y/o hacer visible lo que pienso, lo que sé y lo que hago. Esto queda generalmente circunscripto a los círculos de colegas mas cercanos con los cuales trabajo.
Es falta de costumbre...

Necesito destacar mi agradecimiento por participar de éste espacio, así como reconocer el admirable esfuerzo de la puesta en práctica de éste programa de aprendizaje en línea que es TRAL.

Este es mi proceso de alfabetización en el uso de las TIC's, y me siento muy contenida por sus organizadores y facilitadores que inmediatamente me sacaron del pantano toda vez que lo solicité. 

Veo que es un programa sólidamente construído en su procedimiento para sostenernos a los que sabemos poco y así poder aprender.
A la vez me impulsó a concurrir a unos talleres sobre las llamadas redes sociales (facebook, tweeter, linkedin, etc.) para acercarme un poco mas a su funcionamiento.
Busco sumergirme en éstas nuevas tecnologías que me ayuden a pensar en red e ir corriéndome de los paradigmas educativos de los 60-70-80, bajo los cuales transcurrió mi formación y que hoy son tan diferentes, ¿cuanto tengo que desaprender?...
Me estimula a repensar mi relación con el aprender y el enseñar.

Respondo algunas preguntas de la guía:
¿Los métodos que usa para estar al tanto de información relevante para su actividad personal y académica son efectivos? 
NO, pierdo mucho tiempo. Necesito optimizarlo para obtener información útil. Necesito saber organizar mejor las búsquedas.
Me parece sumamente importante interactuar con colegas remotos, pero de manera acotada, si no, la vida se pasa al frente de una computadora!

• ¿Tiene sentido agregar nuevas opciones a su caja de herramientas de creación? 
• Siempre me gusta innovar, por eso estoy en TRAL

• ¿Hay medios de representación que no usa, con los que podría visibilizar su aprendizaje de manera más efectiva? Esto es importante porque cuando usamos múltiples medios de representación estamos generando múltiples caminos neuronales que nos permiten afianzar el aprendizaje.
• No lo se, tengo que experimentar

• ¿Tiene sentido ampliar los espacios/herramientas que usa para publicar información en la red?
• No lo se.
• ¿Sería útil esto para su desarrollo profesional/académico (por ejemplo, en términos de visibiilidad)?
• ¿Esto podría abrir nuevas posibilidades para su actividad personal y académica?
• No creo

MAPA DE RUTA PARA AMPLIAR MI APA

ME PROPONGO:

•  comentar otros blogs
• explorar Zotero o Mendeley (????)
• ...
• ...
• ...

Y para mí es demasiado por el tiempo del que dispongo. ( Hoy llevo ya 7 hs. seguidas con todas las actividades del Nivel 2. En algún momento tengo que preparar mis clases, atender pacientes, dedicarme a otros temas profesionales, salir, etc. etc. )

Mi APA

Una de mis principales fuentes de aprendizaje:

http://www.youtube.com/embed/Q_uaI28LGJk  por lo que veo, no se escucha


                                          MI ESQUEMA DE APA:

Mis principales fuentes de información, conocimiento y reflexión se hallan en la interacción con las personas, generalmente presencial, donde la comunicación tiene un ida y vuelta en el momento, que ayuda a pensar.

También me nutro de los libros y cursos específicos. Luego de mas de 30 años de profesión selecciono bastante de donde quiero aprender. 

Aprendo mucho del contacto con la naturaleza y sobre todo de los viajes si uno va con humildad y respeto a conocer como viven, piensan y sienten el mundo otras culturas.

También familiares y amigos son parte de mis círculos de aprendizaje de la vida.

Me apasiona ser psicóloga y siempre estoy buscando ayudar a mis consultantes de la manera más rápida y efectiva, lo cual ha hecho que cada tanto incursione en formas nuevas de hacerlo. Desde hace algunos años estoy aplicando conceptos y técnicas de las neurociencias, de las terapias energéticas y del campo del pensamiento (EMDR; TFT; EFT; TIC; PET; EF; etc, también conocidas como sopa de letras). Me reúno con colegas-amigas quincenalmente para mejorar nuestra performance como terapeutas.

He realizado el entrenamiento como Mediadora,  y las asignaturas que doy en la Facultad de Psicología y en la de Humanidades de la UCSF versan sobre la comunicación interpersonal, la negociación colaborativa y la resolución  de conflictos. Allí aprendo de las preguntas de los alumnos y del intercambio con otros profesores.

Me cuesta mucho usar las herramientas tecnológicas, pues no tengo cerca algún alma joven que me ayude cuando me trabo, entonces todo ésto me lleva muuuuucho tiempo de ensayo-error. Pero quiero aprender, por eso estoy en TRAL...

Me resulta útil buscar en Google y participar de grupos sobre temas que me interesen, a través de correos electrónicos, así como intercambiar archivos con colegas.

No me llevo bien con facebook ni con twitter, aunque la experiencia de "aprender twitter en twitter" me encantó, pero era una actividad guiada, si no, no se me ocurre entrar en esos espacios. 

No tengo el hábito de hacer visible lo que sé o lo que voy aprendiendo, por lo tanto, éste blog es algo totalmente nuevo para mí.

Queridos compañeros de TRAL, adjunto el siguiente link con el que me siento identificada por mi tensión entre la zona de confort y la aventura del aprendizaje en línea


 http://www.youtube.com/watch?v=a5BdtbHmTIE